Pré-inscription

LA JOURNEE TYPE

Dans le groupe des bébés, les journées sont rythmées en fonction de chaque enfant individuellement. Les temps de jeux alternent avec les temps de soins individuels et l'équipe éducative fait évoluer sa prise en charge en fonction du développement personnel de chaque enfant accueilli au sein du groupe.

Lorsque les enfants grandissent, leur rythme tend à s'harmoniser. Ainsi, leurs journées sont pensées pour répondre à leurs nouveaux besoins. Les repères dans le temps et dans l'espace concourent au maintien de la sécurité physique et affective des enfants, la richesse des activités proposées répond à leur intarissable curiosité, les sorties régulières leur ouvrent de nouveaux horizons.

UN CADRE RÉFLÉCHI EN ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE EST MIS EN PLACE POUR PERMETTRE AUX ENFANTS L'ACQUISITION DE DAVANTAGE D'AUTONOMIE, EN LIEN AVEC LEUR DÉVELOPPEMENT ET L'ÉVOLUTION DE LEURS CAPACITÉS ET DE LEURS COMPÉTENCES.

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JEUX LIBRES : c'est pour les enfants le moment d’expérimenter dans un cadre sécurisé, de découvrir, de grandir ensemble

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ACTIVITÉS : prendre l’air est primordial pour renforcer le système immunitaire des enfants et leur permettre de courir, sauter, grimper, découvrir le monde qui les entoure.

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REGROUPEMENT : ce moment permet aux enfants d'être impliqués dans la vie quotidienne de la crèche, de pouvoir anticiper ce qui va se passer pour eux, de développer leur langage et de communiquer avec les autres enfants et les adultes qui les entourent.

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TEMPS DE REPOS ET DE RÉLAXATION : chaque enfant a la possibilité de se reposer en fonction de son besoin individuel. Un espace personnel y est dédié.

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BROSSAGE DES DENTS : les gestes d'hygiène sont bien sûr intégrés dans la vie quotidienne de la crèche. Les enfants sont sensibilisés au lavage des mains, au brossage des dents, au fait de prendre soin de soi.

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REPAS : moment convivial, en individuel pour les plus jeunes et en petits groupes pour les plus grands. C'est également un moment de plaisir partagé où se mêlent découverte de nouvelles saveurs et développement de gestes d'autonomie et de règles inhérentes au temps du repas (mettre la table, se servir seul, verser de l'eau dans son verre, …).

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SORTIES PÉDAGOGIQUES : Parc Merveilleux de Bettembourg, piscine, jardin des papillons, activité équestre, MUDAM, marché, Karaté, activités intergénérationelles au CIPA, théâtre, cinema, biblothèque, … sont autant de lieux permettant aux enfants de découvrir de nouveaux horizons, de s'ouvrir au monde.

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GOÛTER : élément indispensable pour recharger les batteries dans une journée à la crèche très mouvementée !

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RELATIONS AVEC L'ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE : diététicienne, infirmière, responsable pédagogique, sont autant de professionnels à votre écoute afin de répondre à vous questionnements autour de l’accueil de votre enfant à la crèche.

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TRANSMISSIONS AUX PARENTS ET RETOUR À LA MAISON : c’est le moment pour équipes d’échanger avec les parents sur la journée de leurs enfants les enfants de retrouver leur famille. Moment d’échange et de partage pour tous avant un repos bien mérité !

« Dans nos structures, l'enfant est placé au centre de nos préoccupations. Les espaces et le temps sont pensés pour répondre au plus près de leurs besoins et de leur développement.

D'une prise en charge individualisée dans le groupe des bébés, les enfants apprennent petit à petit à devenir autonomes et à vivre avec les autres, dans un cadre sécurisant et accompagnés par des éducateurs attentifs et à l'écoute. Dans tous les cas, la qualité de la relation à l'enfant est un élément essentiel de notre approche.

Le bien-être de l'enfant ne pourra être assuré sans l'élaboration d'un partenariat de qualité avec sa famille. »

questionpedagogie@lavorel.com